如何利用人工智能設計數碼學習教材
了解教育工作者及培訓師如何利用人工智能設計高質素的數碼學習教材。本指南涵蓋實用工作流程、頂尖人工智能工具、多媒體創作、個人化技巧及無障礙策略，助你打造吸引且有效的學習體驗，適用於K–12、中高等教育及專業培訓。
人工智能正迅速改變教育，協助教育工作者更快更有效地創作吸引人的數碼學習教材。聯合國教科文組織指出，「人工智能有潛力解決當今教育中一些最大挑戰，創新教學與學習實踐」。實際上，人工智能作為教學設計師的創意夥伴——自動化繁瑣任務如格式設定、建議圖片或範例、生成測驗——讓教師能專注於教學法與創意。
本指南說明如何利用人工智能設計數碼學習教材，涵蓋關鍵步驟、最佳實踐及工具。我們引用教育及行業專家，提供實用且最新的建議，適合任何開發網上課程、課堂或培訓模組的人士。
從明確的學習目標開始
有效的數碼教材始於明確的學習目標。採用逆向設計：先明確學生應學習的內容，再規劃教材以達成目標。人工智能可協助優化這些目標，提升清晰度並與布魯姆認知分類法對齊。
草擬目標
撰寫初步學習目標
利用人工智能優化
使用 ChatGPT 或 Gemini 改善清晰度
規劃課程結構
建立模組及課程計劃
目標確定後，規劃課程結構。人工智能工具可根據提示生成大綱或模組列表。使用具備人工智能功能的學習管理系統（如帶AI功能的Blackboard）的教師發現，向人工智能詢問「建議模組」有助制定初步課程計劃。同樣，教育者可提示 ChatGPT 或 Google Gemini 根據學習目標概述單元或課程計劃。這些AI生成的大綱提供有用起點，教師再進行編輯和自訂。
生成及擴展課程內容
確立目標與結構後，利用人工智能撰寫及擴展內容。大型語言模型可根據簡單輸入草擬解釋、範例及輔助文字。向 ChatGPT 提供文本大綱或重點，可產出完整課堂講稿、文章或投影片文字。
內容草擬
將基本大綱轉化為完整課程材料
- 生成段落及投影片文字
- 製作摘要及概覽
- 發展詳細解說
內容增強
以範例及情境細節擴充想法
- 加入實際範例
- 包含相關數據及統計
- 創作類比及圖解
具人工智能輔助的創作平台（如 Articulate 360 或其他帶AI助手的工具）可自動生成內容草稿，節省大量撰寫時間。許多人工智能工具亦能自動從內容生成測驗及作業。向 ChatGPT 提示課題可產生多項選擇題、討論題或短測驗，並與目標對齊。人工智能能即時生成評估及反饋，甚至自動批改，識別學習者不足並推薦後續活動。
創作吸引人的視覺及多媒體
現代學習者期望豐富多媒體。人工智能可協助製作或建議與內容相符的圖片、影片及互動媒體。
投影片及簡報
圖片及插圖
影片及音訊
資訊圖表及圖表
增加互動性及個人化
數碼學習的亮點在於能因應每位學習者調整。人工智能可將靜態內容轉化為互動且個人化的體驗，吸引學生並回應其個別需求。
測驗及活動
利用人工智能將內容轉為學生活動。Brisk 的 Boost 功能不僅製作投影片，還「將教材轉為帶內建理解檢查的互動活動」，如簡答提示或小測驗。SchoolAI 平台提供自動生成各科工作紙及測驗的工具。只需提供主題，工具便創建結構化活動，節省準備時間。
適應性學習路徑
先進的人工智能系統可根據學習者表現調整教材順序或難度。人工智能能實現「分支式、適應性學習體驗」——例如，針對薄弱主題提供額外練習，或讓進度快的學習者跳過。商業平台（如 Knewton 或 Domoscio）採用此概念：若學生對某概念有困難，系統會引導其補救內容；若表現優異，則加速至下一主題。即使是簡單的分支（如「答錯時顯示額外解釋」）也可由具人工智能的學習管理系統自動化。
人工智能輔導及學習空間
部分工具創建人工智能驅動的學習環境。SchoolAI 的「空間」讓學生可與人工智能導師一對一交流特定主題（如莎士比亞或代數）。教師設定情境，學生與人工智能互動——腦力激盪、解決問題或獲得提示。這為學生提供課外個人化協助，教師則可從人工智能記錄中了解學習困難。
個人化推薦
即使非完整適應性課程，人工智能亦能推薦額外資源。課程網站可使用人工智能建議引擎：若數據顯示某群體對主題感到困惑，人工智能可能突出補充影片或閱讀資料。這利用了「大規模個人化學習」理念——人工智能透過分析用戶數據及識別知識缺口，量身定制學習旅程。
確保無障礙及包容性
為所有學習者設計至關重要。人工智能可自動化多項無障礙功能，令教材惠及更廣泛的受眾。
文字稿及字幕
快速生成音訊及影片內容的文字稿
- 自動轉錄講座影片
- 製作準確字幕
- 節省大量手動工作時間
替代文字及描述
提升螢幕閱讀器用戶的無障礙體驗
- 自動生成圖片替代文字
- 創建詳細描述
- 確保符合標準
語言翻譯
觸及多語言及國際學習者
- 即時翻譯多種語言
- 本地化文化參考
- 調整日期及數字格式
包容性內容審查
偵測並消除偏見語言
- 標記可能不敏感的措辭
- 建議更包容的範例
- 捕捉無意識偏見
工具如 otter.ai、Rev.com 及 Google Live Transcribe 提供自動轉錄。翻譯方面，人工智能工具如 DeepL、Google 翻譯及 Microsoft Translator 可幾乎即時將教材轉換成其他語言。使用人工智能翻譯草稿作基礎，再由人工譯者潤飾。先進工具能偵測不敏感措辭或建議更包容範例。生成內容後，可用人工智能編輯器或 Textio 等工具檢查無意識偏見。
使用人工智能增強的創作平台
專門的電子學習建構平台現包含人工智能功能，可大幅加快設計與製作流程。
具人工智能的創作工具
人工智能寫作助手
插件及擴充功能
利用這些平台，即使技術能力有限的教育者也能駕馭人工智能。專為「教師設計」的工具（無需編碼或提示專業知識）能快速產出適合課堂的成果。
審查、調整及評估
人工智能生成的內容是草稿，需人為監督。你的專業確保品質、準確性及教學效果。
品質控制
務必審查人工智能輸出，檢查準確性、偏見及相關性。人工智能有時會產生幻覺或使用過時資訊。核對事實、數據，確保範例符合課程。
教學調整
運用你的教學設計專業。人工智能不了解你的學生。修改人工智能建議內容以符合學習者背景及興趣。你可將複雜的人工智能段落縮短為重點列表，或重寫語言以配合閱讀水平。
道德使用
如適用，透明說明人工智能使用情況。若學生會閱讀，勿將人工智能生成內容誤稱為純人類創作。遵守版權規定：僅在符合授權的情況下使用人工智能生成的圖片或文字。工具對生成內容的權利各異。
反饋及迭代
發布教材後，收集學習者反饋及數據（測驗結果、流失率）。利用人工智能分析功能或簡單調查。若學習者在某模組遇到困難，重新檢視：可能是人工智能生成的範例不清楚，或測驗過於簡單。根據實際結果調整，確保人工智能輔助教材真正幫助學生。
受歡迎的人工智能工具及平台
雖然新工具不斷湧現，以下是設計數碼學習內容時常用的主要人工智能應用：
大型語言模型
ChatGPT、Google Gemini、Claude、Microsoft Copilot — 用於撰寫文本、腦力激盪、草擬問題及摘要。這些多功能工具可在任何具網頁瀏覽器的裝置上使用，適合快速生成及完善內容。
投影片及簡報生成器
Curipod、Brisk Teaching、Decktopus — 根據主題或連結自動建立帶活動的投影片。這些工具專為教育者設計，自動整合互動元素。
圖像生成器
DALL·E 3、Adobe Firefly、Midjourney — 創作自訂插圖及圖解。這些工具擅長生成符合特定內容需求的獨特視覺效果。
影片製作工具
Synthesia、HeyGen、Pictory — 生成帶虛擬主持人或動畫的短影片課程。這些平台適合製作吸引人的影片內容，無需拍攝或複雜剪輯。
測驗及工作紙生成器
Quizlet GPT、Quillionz、SchoolAI — 按需生成練習測驗、閃卡及工作紙。這些工具大幅節省評估製作時間，並能適應不同難度。
具人工智能的創作套件
Articulate 360（Storyline/Rise）、Canva、Adobe Express — 電子學習內容的建構基石，具人工智能增強範本。這些綜合平台支持課程開發全生命周期。
無障礙工具
Otter.ai、Rev.com、Google Live Transcribe — 自動轉錄；Microsoft Translate、DeepL — 多語言內容。這些工具確保你的教材對多元學習者無障礙。
適應性學習平台
Knewton Alta、Domoscio、Smart Sparrow — 整合人工智能以個人化學習路徑（需機構採用）。這些先進平台利用數據分析，為個別學生量身定制學習體驗。
最佳實踐與注意事項
平衡人工智能與人類洞察
人工智能應輔助教學設計，而非取代教育者判斷。用它處理重複任務，但運用你的創意與同理心，讓學習更有意義。
聚焦教學法
始終將人工智能生成內容與學習目標及良好教學策略掛鉤。吸引人的圖像若不支持目標毫無用處。將教學設計原則置於首位。
注意數據隱私
若使用學生數據進行個人化，確保遵守隱私法規（如 COPPA、FERPA、GDPR 等）。僅使用保障學生資訊安全的人工智能平台。
保持最新
人工智能工具快速演進。今日尖端明年或過時。定期探索新平台及功能。參與教育者社群，了解新興工具。
結論
透過深思熟慮地整合人工智能，教育者能更高效地創作高質素數碼學習教材，並更貼近學生需求量身打造。當教學設計師將人工智能視為夥伴，「學習設計的未來依然光明」——人工智能加速工作流程與洞察，但人類創意與目標讓學習更具影響力。
有了明確目標、合適工具及謹慎監督，人工智能能助你設計吸引人、包容且符合21世紀學習者需求的數碼學習體驗。關鍵是將人工智能視為強大協作者，釋放你專注於最重要的事：創造有意義的學習體驗，而非取代你的專業。
留言 0
發佈留言
尚未有留言。成為第一個留言的人吧！