AI உடன் பாடத் திட்டங்களை எப்படி தயாரிப்பது

இன்றைய வகுப்பறைகளில், உருவாக்கும் AI கருவிகள் (ChatGPT, Bard அல்லது Claude போன்றவை) ஆசிரியர்களுக்கான சக்திவாய்ந்த உதவியாளர்களாக மாறி வருகின்றன. இவை பெரும் தகவல்களைத் தேடி, அசல் உள்ளடக்கங்களை எழுத கூடும், கல்வியில் ஆசிரியர்–AI–மாணவர் உறவுகளை மாற்றி அமைக்கின்றன.

தெளிவான கேள்விகளை வழங்குவதன் மூலம், கல்வியாளர்கள் AI ஐப் பயன்படுத்தி பாடத் திட்ட சுருக்கங்களை உருவாக்க, செயல்பாடுகளை பரிந்துரைக்க அல்லது வளங்களை கண்டுபிடிக்க முடியும், இது நேரத்தை சேமித்து படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்கிறது.

உலகளாவிய கல்வி நிபுணர்கள் ஆசிரியர்கள் இந்த கருவிகளை நன்கு கையாள வேண்டும் என்று ஊக்குவிக்கின்றனர் – AI மூலம் வழக்கமான திட்டமிடலை கையாளும்போது ஆசிரியர் கற்பித்தல் முறைகள் மற்றும் மாணவர் ஈடுபாட்டில் கவனம் செலுத்த முடியும்.

பாடத் திட்டத்தில் AI ஐ ஏன் பயன்படுத்த வேண்டும்? AI பாடத் திட்டக் கருத்துக்களையும் உள்ளடக்கத்தையும் விரைவாக உருவாக்க முடியும், இது ஆசிரியர்களுக்கு தலைப்புகள், எடுத்துக்காட்டுகள் அல்லது செயல்பாடுகளை யோசிக்க உதவுகிறது.

இது கற்றலை தனிப்பயனாக்க முடியும் – உதாரணமாக, ஒவ்வொரு மாணவரின் நிலை அல்லது தேவைகளுக்கு ஏற்ப பாடங்களை சரிசெய்ய. AI “கூடுதல் இயக்கி” வழக்கமான பணிகளை (வழிமுறைகள் எழுதுதல் அல்லது ஸ்லைட்கள் தயாரித்தல் போன்றவை) கையாள முடியும், இதனால் ஆசிரியர்கள் பாடங்களை மேம்படுத்த அதிக நேரம் செலவிடலாம்.

உதாரணமாக, ஒரு அறிக்கை AI ஆசிரியரின் பாணி அல்லது முன்பு வெற்றிகரமாக இருந்த பாடத் திட்டங்களுக்கு ஏற்ப பரிந்துரைகளை வழங்கும் என்று கற்பனை செய்கிறது. மற்றொரு அறிக்கை AI ஒவ்வொரு கற்றவரின் தனித்துவ தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் ஆதரவுகளை (உதாரணமாக, உரை-தொலைபேசி, ASL மொழிபெயர்ப்புகள்) பரிந்துரைக்கலாம் என்று குறிப்பிடுகிறது.

சுருக்கமாக, AI திறன் மற்றும் தனிப்பயனாக்கத்தை மேம்படுத்த முடியும் – ஆனால் ஆசிரியர்கள் அதன் வெளியீட்டை வழிநடத்தி சரிபார்க்க வேண்டும்.

வலுவான பாடத் திட்டத்தில் என்ன இருக்க வேண்டும்? பாடத் திட்டம் அடிப்படையில் கற்பித்தல் வரைபடம் ஆகும். ஆய்வுகள் அதில் தெளிவான கற்றல் நோக்கங்கள், படி படியாக செயல்பாடுகள், மற்றும் தேவையான பொருட்கள் அல்லது வளங்கள் இருக்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகின்றன.

நல்ல திட்டங்கள் பாடத்திட்ட தரநிலைகளுடன் ஒத்திசைவாக இருக்கும் மற்றும் மாணவர்கள் கற்றதை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவார்கள் என்பதையும் விளக்கும். விரிவான பாடத் திட்டங்களை தயாரிப்பது கற்பித்தல் தரத்தை மேம்படுத்தும் என்று ஆய்வுகள் உறுதிப்படுத்துகின்றன.

பாரம்பரியமாக, ஆசிரியர்கள் மீண்டும் பயன்படுத்த, மாற்ற அல்லது புதிதாக உருவாக்க பாடத் திட்டங்களை உருவாக்கியிருக்கலாம். AI உடன், ஏற்கனவே உள்ள யோசனைகளை மீண்டும் பயன்படுத்த/மாற்றலாம் அல்லது AI ஐ பயன்படுத்தி புதிய திட்டங்களை உருவாக்கலாம் (புதிய உள்ளடக்கத்தை “தானாக improvisation” செய்வது போல).

முக்கியமாக, மாணவர்கள் என்ன கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் (நோக்கங்கள் மற்றும் தரநிலைகள்) என்பதை வரையறுத்து, பிறகு AI உதவியுடன் எப்படி கற்பிப்பது என்பதை கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

படி படியாக: AI இயக்கப்படும் பாடத் திட்டம் உருவாக்குதல்

நோக்கங்களையும் சூழலையும் வரையறுக்கவும். உங்கள் பாட நோக்கங்களை தெளிவுபடுத்தி தொடங்குங்கள்: வகுப்பு நிலை, பாடம் மற்றும் தரநிலைகள். மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய முக்கிய திறன்கள் அல்லது கேள்விகள் யாவை என்பதை அடையாளம் காணுங்கள்.

சிறப்பு தேவைகள் அல்லது தனிப்பட்ட கல்வி திட்டங்கள் (IEPs) இருந்தால், முன்னதாகவே அவற்றுக்கான ஏற்பாடுகள் அல்லது உள்ளடக்க மாற்றங்களை குறிப்பிடுங்கள். இந்த தெளிவான சூழல் AI ஐ வழிநடத்தும். (உதாரணமாக, ஓர் கலை ஆசிரியர் முதலில் முக்கியமான “வரைவுத் திறன்கள்” மற்றும் “அத்தியாவசிய கருத்துக்கள்” குறித்து முடிவு செய்து, பிறகு AI ஐ பாடத் திட்டக் கருத்துக்களை கேட்டு இருந்தார்.)

ஆய்வு செய்து யோசிக்க AI ஐ பயன்படுத்தவும். AI உதவியுடன் கருத்துக்களை அல்லது பின்னணி தகவல்களை சேகரிக்கவும். நீங்கள் ஒரு chatbot ஐ கேட்கலாம்: “[பாடம்] கற்பிப்பதற்கான முக்கிய கருத்துக்கள் அல்லது செயல்பாடுகள் என்னென்ன?” அல்லது AI இயக்கப்படும் தேடல் உதவியாளர்களை பயன்படுத்தி கட்டுரைகளை சுருக்கலாம்.

ஒரு ஆசிரியர் Monica AI என்ற கருவியை பயன்படுத்தி விரைவாக கட்டுரை சுருக்கங்களைப் பெற்றார் மற்றும் ஆதாரங்கள் நம்பகமானவை என்பதை உறுதிப்படுத்தினார். மற்றொருவர் AI ஐ கேட்டு முக்கிய திறன்களின் பட்டியலை (உதாரணமாக, “மேல்நிலை பள்ளி மாணவர்களுக்கு முக்கியமான ஐந்து வரைவுத் திறன்கள்”) பெற்றார் மற்றும் அதை தனது திட்டத்தில் சேர்த்தார்.
இந்த ஆய்வு படி முன்பு பல மணி நேரம் எடுத்த இணைய தேடலை வேகமாக்குகிறது: “ஒரு LLM எனக்கு அந்த வேலை செய்ய உதவினால் எப்படி இருக்கும்?” என்று ஒரு கல்வியாளர் குறிப்பிட்டார். AI பதில்களை பயன்படுத்தி உங்கள் நோக்கங்களை மேம்படுத்தி வளங்கள் அல்லது எடுத்துக்காட்டுகளை சேகரிக்கவும்.

ஒரு வரைவு பாடத் திட்டத்தை உருவாக்கவும். இப்போது AI ஐப் பயன்படுத்தி பாடத்தை சுருக்கமாக வரையறுக்கச் சொல்லுங்கள். ChatGPT அல்லது Claude போன்ற மாதிரியை கேட்கலாம்: “[45 நிமிட] பாடத் திட்டத்தை [பாடம்] பற்றி [10 வயது] மாணவர்களுக்கு நோக்கங்கள், செயல்பாடுகள் மற்றும் பொருட்களுடன் உருவாக்கவும்.”

ஆசிரியர்கள் குறிப்பிட்டுள்ளன, MagicSchool.ai போன்ற சிறப்பு தளங்கள் தேவையான முடிவுகளை வழங்கும் போது முழுமையான திட்டங்களை உருவாக்க முடியும். ஒரு நிகழ்வில், MagicSchool இன் AI “Coach Raina” நோக்கங்கள், கற்றல் செயல்பாடுகள், விரிவாக்க பணிகள் மற்றும் முடிவுகள் உட்பட பாடத் திட்டத்தை உருவாக்கியது – “think-pair-share” மற்றும் “gallery walks” போன்ற முறைகளையும் ஒருங்கிணைத்தது.

அதேபோல், தனது பாட அலகு கட்டமைப்பையும் வகுப்பு அட்டவணையையும் AI ஆசிரியருக்கு பதிவேற்றிய ஒரு ஆசிரியர், தினசரி பாடங்களின் விரிவான பிரிவினையை பெற்றார். AI விரைவாக சுருக்கங்களை உருவாக்க முடியும்; இந்த வரைவுகளை ஆரம்ப புள்ளியாகக் கொண்டு மேம்படுத்துங்கள்.

மீண்டும் பரிசீலித்து தனிப்பயனாக்கவும். AI உருவாக்கிய வரைவை எடுத்துக் கொண்டு உங்கள் சொந்தமாக மாற்றுங்கள். குறிப்புகள் (வேறுபாடு, நேர ஒதுக்கீடு, பொருட்கள்) சேர்க்கவும் மற்றும் திட்டத்தை சரிசெய்ய AI ஐ தொடர்ந்து கேள்விகள் கேளுங்கள்.

உதாரணமாக, ஒரு கல்வியாளர் தனது பகுதி திட்டத்தை Claude இல் பதிவேற்றியபின் “மாணவர்களுக்கு மூன்று சாத்தியமான திட்டக் கருத்துக்கள்” கேட்டார், பிறகு தேர்ந்தெடுத்த திட்டத்தை மீண்டும் சேர்த்து விரிவான பாடத்திட்ட அட்டவணையை கேட்டார்.
அனுபவமிக்க ஆசிரியர்களின் குறிப்புகள்: உங்கள் கேள்விகளை எளிமையாகவும் தெளிவாகவும் வைத்திருங்கள், மற்றும் எந்தவொரு கற்பித்தல் வடிவமைப்புகள் அல்லது தொழில்நுட்ப சொற்களையும் (உதாரணமாக, “Understanding by Design பயன்படுத்துதல்”) தெளிவாக குறிப்பிடுங்கள். நீங்கள் குரல் அல்லது வடிவத்தை (உதாரணமாக, “PDF சுருக்கமாக வழங்கவும்”) மாற்றவும் முடியும்.

AI ஐ கற்பித்தலை வேறுபடுத்த பயன்படுத்துங்கள்: வேறுபட்ட திறன் நிலைகளுக்கான கேள்விகளை மாற்றச் சொல்லுங்கள் அல்லது ஏற்பாடுகளை பரிந்துரைக்கச் சொல்லுங்கள். உலகளாவிய வழிகாட்டல்கள் AI தரநிலைகளுடன் ஒத்திசைவான உள்ளடக்கத்தை ஒவ்வொரு மாணவரின் தனிப்பட்ட தேவைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றக்கூடும் என்று குறிப்பிடுகின்றன.

முழுமையாக மதிப்பாய்வு செய்து உண்மைத்தன்மையை உறுதிப்படுத்தவும். AI எப்போதும் சரியானது என்று கருத வேண்டாம். அனைத்து நிபுணர்களும் ஆசிரியரின் தீர்மானம் முக்கியம் என்று ஒப்புக்கொள்கின்றனர். AI “இணையத்தை மீண்டும் வழங்குகிறது” மற்றும் தவறுகள் அல்லது பாகுபாடு உள்ள உள்ளடக்கங்களை உருவாக்கக்கூடும்.

முக்கிய தகவல்கள், எண்கள் அல்லது விளக்கங்களை நம்பகமான ஆதாரங்களுடன் எப்போதும் சரிபார்க்கவும். OpenAI இன் கற்பித்தல் வழிகாட்டி AI வேலைகளை சரிபார்க்கவும் அதன் வரம்புகளை கவனிக்கவும் கல்வியாளர்களுக்கு நினைவூட்டுகிறது.
மேலும் கற்பித்தல் முறையை விமர்சனமாக மதிப்பாய்வு செய்யவும்: ஒரு கல்வியாளர் ஆன்லைன் உள்ளடக்கம் “பிரச்சனையான கற்பித்தல் முறைகளை” கொண்டிருக்கலாம் என்று எச்சரிக்கிறார், எனவே எந்த LLM ஐயும் “சிந்தனை கூட்டாளியாக” கருதி அதன் பரிந்துரைகளை அப்படியே நகலெடுக்க வேண்டாம்.

விளக்கமாக, AI ஐ ஒரு கூடுதல் இயக்கியாக பயன்படுத்துங்கள்: இது உரையை உருவாக்கும் கடுமையான பணியை செய்கிறது, நீங்கள் உங்கள் நிபுணத்துவத்தை பயன்படுத்தி பாடம் துல்லியமானது, உட்புகுத்தக்கது மற்றும் ஈடுபடுத்தக்கூடியது ஆக இருக்க உறுதிசெய்ய வேண்டும். உதாரணமாக, AI ஒரு பணியாளருக்கான பணியை வரைவு வடிவில் உருவாக்கினாலும், நீங்கள் கற்றலை அர்த்தமுள்ளதும் பண்பாட்டு ரீதியாக பொருத்தமானதும் ஆகும் வகையில் செயல்பாடுகளை வடிவமைக்க வேண்டும்.

இறுதி தொகுப்பு மற்றும் நடைமுறைப்படுத்தல். உள்ளடக்கம் சரிபார்க்கப்பட்டு தனிப்பயனாக்கப்பட்ட பிறகு, உங்கள் பாடத் திட்ட ஆவணத்தையோ அல்லது ஸ்லைடு தொகுப்பையோ தொகுக்கவும். Canva இன் Magic Write போன்ற AI கருவிகளை பயன்படுத்தி வழங்கல் பொருட்களை அழகுபடுத்தவும் உதவும்.

கற்பிப்பதற்குப் போது, திட்டத்தை நெகிழ்வாகக் கருதி, என்ன வேலை செய்கிறது என்பதை குறித்துக் கொண்டு மீண்டும் மேம்படுத்துங்கள். காலப்போக்கில், AI உங்கள் எதிர்கால பாடங்களை கருத்துக்களைக் கொண்டு மேம்படுத்த உதவும்.

இந்த முழு செயல்முறையிலும், UNESCO வழங்கும் அறிவுரையை நினைவில் வையுங்கள்: நோக்கம் மனித மையமான அணுகுமுறை ஆகும்; AI ஆசிரியரின் பணியை மேம்படுத்த வேண்டும், மாற்ற வேண்டாம்.

AI வழக்கமான பணிகளை தானாகச் செய்ய உதவுகிறது (சாத்தியமான மணி நேரங்களை சேமிக்க), ஆனால் படைப்பாற்றல் மற்றும் உறவுகளுக்கான அம்சங்களை மனிதர்களின் கைகளில் வைக்க வேண்டும்.

ஆசிரியர்களுக்கான சிறந்த AI கருவிகள்

பாடத் திட்டம் மற்றும் உள்ளடக்க உருவாக்கத்திற்கு உதவும் AI கருவிகளின் வளர்ந்து வரும் சூழல் உள்ளது. சில உதாரணங்கள்:

• ChatGPT/GPT-4 (OpenAI) – உரை வரைவு உருவாக்க பொதுவான மொழி மாதிரி. OpenAI “AI உடன் கற்பித்தல்” என்ற வழிகாட்டியையும் வெளியிட்டுள்ளது, இது கல்வியாளர்களுக்கு பயனுள்ள கேள்விகளை வழங்கவும், வெளியீடுகளை சரிபார்க்கவும் நினைவூட்டுகிறது.
  GPT-4 (பணம் செலுத்தும் பதிப்பு) அதிக துல்லியத்துடன், ஆசிரியர்கள் இதனை விரும்புகின்றனர்.

• Claude (Anthropic) – மற்றொரு AI chatbot, இது ஆவணங்களை (உதாரணமாக பாடத்திட்டம்) பதிவேற்றுவதையும், பாதுகாப்பு “காப்புச்சட்டங்கள்” கொண்டுள்ளது. ஆசிரியர்கள் Claude ஐ பயன்படுத்தி அலகு திட்டங்களை மேம்படுத்தியுள்ளனர், ஏனெனில் இது தனியுரிமையை பாதுகாக்கிறது (பயனர் தரவுகளில் பயிற்சி பெறாது) மற்றும் PDF களை செயலாக்க முடியும்.

• MagicSchool.ai – ஆசிரியர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட தளம்; அதன் “AI பயிற்சியாளர்” உங்கள் கற்றல் முடிவுகளை கொண்டு முழுமையான பாடத் திட்டங்களை உருவாக்க முடியும். உதாரணமாக, MagicSchool ஐ பயன்படுத்தும் ஆசிரியர்கள் நோக்கங்கள், செயல்பாடுகள் மற்றும் கூட்டுறவு முறைகள் (think-pair-share போன்றவை) உள்ள ஒரு வரைவை பெற்றுள்ளனர்.

• Quizizz – தற்போது AI மேம்பாடுகள் கொண்ட ஒரு வினாடி வினா மற்றும் மதிப்பீட்டு கருவி. இது கேள்வி கடினத்தன்மையை தானாக சரிசெய்ய, இலக்கணத்தை சரிபார்க்க மற்றும் கேள்விகளை நிஜ உலக சூழலுக்கு ஏற்ப மறுபடி வடிவமைக்க முடியும்.
  ஆசிரியர்கள் விரைவாக வினாடி வினாக்கள் அல்லது வெளியேறும் டிக்கெட்டுகளை உருவாக்க முடியும்.

• Slidesgo – ஆயிரக்கணக்கான வழங்கல் வார்ப்புருக்களை வழங்குகிறது மற்றும் AI “வழங்கல் உருவாக்கி” உள்ளது. ஒரு தலைப்பும் பாணியையும் தேர்ந்தெடுத்து, சில நிமிடங்களில் முழு ஸ்லைடு தொகுப்பை உருவாக்க முடியும். இது வடிவமைப்பில் நேரத்தை சேமித்து உள்ளடக்கத்தில் கவனம் செலுத்த உதவும்.

• Canva Magic Write – Canva இன் AI எழுத்தாளர் உதவியாளர் யோசனைகள், சுருக்கங்கள் அல்லது பாடக் கதை பகுதிகளை உருவாக்க உதவுகிறது. இது “உங்கள் கேள்விகளை பகுப்பாய்வு செய்து” பாடங்களை விரைவாக வடிவமைக்க உதவுகிறது.
  (Canva க்கு AI அடிப்படையிலான பட உருவாக்கமும் உள்ளது.)

• Padlet – ஒரு டிஜிட்டல் அறிவிப்புப் பலகை தளம். அதன் “AI உடன் உருவாக்கு” அம்சம் மாணவர்கள் இணைந்து செயல்படக்கூடிய ஆராய்ச்சி கேள்விகள் அல்லது தலைப்பு சுருக்கங்களை விரைவாக உருவாக்க முடியும், விசாரணை அடிப்படையிலான செயல்பாடுகளை வடிவமைக்கும் போது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

• **Eduaide.ai, Curipod,** மற்றும் பிற – கல்வி குறிப்பிட்ட இந்த கருவிகள் வேறுபடுத்தப்பட்ட பொருட்கள், விளையாட்டு வடிவ வினாடி வினாக்கள், வரைபட அமைப்பாளர்கள் அல்லது இடைமுக ஸ்லைட்களை AI மூலம் வடிவமைக்க முடியும்.
  உதாரணமாக, Curipod ஒரு எளிய தலைப்பிலிருந்து வாக்குமூலம் மற்றும் மேகங்கள் கொண்ட இடைமுக பாடத்தை உடனடியாக உருவாக்க முடியும். (பல கருவிகளை ஆராய்ந்து உங்கள் வகுப்பிற்கு பொருத்தமானதை தேர்ந்தெடுக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.)

ஒவ்வொரு கருவிக்கும் பலவீனங்கள் மற்றும் பலவீனங்கள் உள்ளன, ஆகையால் ஆசிரியர்கள் பல கருவிகளை இணைத்து பயன்படுத்துகிறார்கள். அமெரிக்க கல்வி துறை எதிர்காலத்தில் “AI கற்பித்தல் உதவியாளர்கள்” ஆசிரியரின் விருப்பங்களை கற்றுக்கொண்டு முன்-சரிபார்க்கப்பட்ட பாடத் திட்ட மாதிரிகளை பரிந்துரைக்கலாம் என்று கற்பனை செய்கிறது.

தற்போது, ஒரு தளத்திலிருந்து (ChatGPT அல்லது MagicSchool போன்ற) தொடங்கி, அது உங்கள் பாடம் மற்றும் பாணிக்கு எப்படி பொருந்துகிறது என்பதைப் பாருங்கள், பின்னர் நீங்கள் நன்றாக கையாளும் போது விரிவாக்குங்கள்.

>>> நீங்கள் தொடங்கலாம்: இலவச AI உரையாடல்

சிறந்த நடைமுறைகள் மற்றும் எச்சரிக்கைகள்

• தெளிவான கேள்விகளை பயன்படுத்தவும். வகுப்பு நிலை, பாடம் மற்றும் பரப்பளவை தெளிவாக குறிப்பிடுங்கள். “[பாடம்] பற்றிய 50 நிமிட வகுப்புக்கு, [துணைப் பாடம்] பற்றி முன் அறிவு இல்லாமல் கருதுக” போன்ற சூழலை சேர்க்கவும். கல்வியாளர்களின் கேள்வி வடிவமைப்பு குறிப்புகள் பதில்களின் நீளம் அல்லது தனிப்பட்ட குணாதிசயத்தை (உதாரணமாக, “10 வயது குழந்தைக்கு விளக்கவும்”) குறிப்பிடுவதாக உள்ளன.
• மீண்டும் முயற்சி செய்து ஒத்துழைக்கவும். AI உருவாக்கிய திட்டங்கள் முதலில் முழுமையானவை அல்ல. AI வெளியீட்டை வரைவு என கருதி திருத்தவும், தொடர்ந்த கேள்விகள் கேளவும் அல்லது வேறு AI மூலம் வேறுபட்ட பார்வையைப் பெறவும்.
  உதாரணமாக, AI பாடத்தை சுருக்கிய பிறகு, “இந்த பாடத்திற்கு மூன்று செயலில் கற்றல் செயல்பாடுகளை பட்டியலிடவும்” அல்லது “இந்த திட்டத்தை தொலைதூரக் கற்பித்தலுக்கு மாற்றவும்” என்று சொல்லலாம்.
• உள்ளடக்கத்தை சரிபார்த்து உள்ளூர் சூழலுக்கு ஏற்ப மாற்றவும். எந்தவொரு தரவோ அல்லது வரலாற்று தகவல்களோ இருந்தாலும் எப்போதும் உண்மைத்தன்மையைச் சரிபார்க்கவும். எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் படங்கள் உங்கள் மாணவர்களின் பண்பாடு மற்றும் மொழிக்கு பொருத்தமானவையாக இருக்க வேண்டும்.
  ஒரு ஆசிரியர் குறிப்பிட்டதுபோல், AI வெளியீட்டை அப்படியே நகலெடுக்காமல், உங்கள் சொந்த நிபுணத்துவத்துடன் பாடத்தை உள்ளடக்கமாக மாற்றிக் கொள்ளுங்கள்.
• சமத்துவம் மற்றும் தனியுரிமையை பாதுகாக்கவும். AI ஐ வேறுபடுத்த பயன்படுத்துங்கள் (எ.கா., எளிய உரைகள், ஆங்கில கற்றவர்களுக்கு அதிக காட்சிகள்) ஆனால் அனைத்து மாணவர்களும் இறுதி பாடத்திட்டத்தை அணுகக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும் (தொழில்நுட்ப வசதிகளை கருத்தில் கொள்ளவும்). எந்தவொரு நுண்ணறிவு மாணவர் தரவையும் AI கருவிகளில் உள்ளிடும்போது கவனமாக இருங்கள், கொள்கைகள் மாறுபடலாம்.
  (உருவாக்கும் AI ஐ பாடத்திட்டத்தில் பயன்படுத்தும் போது, உங்கள் பள்ளியின் கல்வி நேர்மையியல் மற்றும் AI பயன்பாட்டு வழிகாட்டல்களை பின்பற்றவும்.)
• புதுப்பிப்புகளை தொடர்ந்து பின்பற்றவும். கல்வியில் AI விரைவாக வளர்கிறது. AI அறிவாற்றல் மற்றும் நெறிமுறைகள் பயிற்சிக்கான ஆசிரியர் பயிற்சிகளை தேடுங்கள் (UNESCO மற்றும் தொழில்முறை குழுக்கள் வழிகாட்டுதல்களை உருவாக்கி வருகின்றன).
  உதாரணமாக, UNESCO இன் கட்டமைப்புகள் கல்வியாளர்கள் AI அறிவும் நெறிமுறைகளும் அவசியம் என்று வலியுறுத்துகின்றன. அமெரிக்க கல்வி துறை ஆசிரியர்கள் கல்வி தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய AI கருவிகளை தேர்ந்தெடுக்கச் சேர்க்கப்பட வேண்டும் என்றும் பரிந்துரைக்கிறது.

பாடத் திட்டத்தில் AI ஐ ஒருங்கிணைப்பது ஆசிரியர்களின் பணியை மாற்றக்கூடியது. வழக்கமான வரைவு மற்றும் ஆய்வுப் பணிகளை AI க்கு ஒப்படுத்துவதன் மூலம், கல்வியாளர்கள் வடிவமைப்பு, வேறுபாடு மற்றும் மாணவர் தொடர்பில் அதிக கவனம் செலுத்த முடியும்.

ஆனால், ஆசிரியரின் தீர்மானம் அவசியம் – AI தொழில்முறை நிபுணத்துவத்தை மேம்படுத்தவே வேண்டும் (மாற்றவேண்டாம்).

தெளிவான நோக்கங்கள், புத்திசாலித்தனமான கேள்விகள் மற்றும் கவனமாக மதிப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், அனைத்து பாடங்களிலும் ஆசிரியர்கள் AI ஐப் பயன்படுத்தி அறிவார்ந்த, தனிப்பயனாக்கப்பட்ட பாடத் திட்டங்களை உருவாக்க முடியும். ஒரு கல்வி தொழில்நுட்ப நிபுணர் கூறியபடி, AI கருவிகள் “சிந்தனை கூட்டாளிகளாக” செயல்பட்டு திட்டமிடலை வேகப்படுத்துகின்றன, இதனால் ஆசிரியர் சேமித்த நேரத்தை பாடங்களை ஆழமாகவும் ஈடுபடுத்தக்கூடியதாகவும் மாற்ற முடிகிறது.