ஏ.ஐ காலத்தில் பொருத்தமானவராக இருக்க தேவையான திறன்கள்

கைபேசி நுண்ணறிவு துறைகளை மாற்றும்போது, மாற்றப்படுவார்கள் அல்லது "பின்னடைவு அடைவார்கள்" என்ற கவலை பரவலாக உள்ளது. 2024 இல் பிரிட்டனில் செய்யப்பட்ட ஆய்வில் 79% பணியாளர்கள் தங்களது திறன்களை மேம்படுத்த வேண்டும் என்று ஒப்புக் கொண்டுள்ளனர் — குறிப்பாக பகுப்பாய்வு மற்றும் நிரலாக்கத்தில் — போட்டியில் நிலைத்திருக்க. லிங்க்ட்இனின் ஆய்வு இதை உறுதிப்படுத்துகிறது: வேலைவாய்ப்பு மேலாளர்கள் தற்போது வேட்பாளர்கள் அடிப்படையான ஏ.ஐ அறிவு (ChatGPT போன்ற கருவிகளை பயன்படுத்த தெரிந்து கொள்வது) கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கின்றனர், அதில் பாதி பேர் ஏ.ஐ திறன்கள் இல்லாதவர்களை வேலைக்கு எடுத்துக்கொள்ள மாட்டார்கள் என்று கூறுகின்றனர்.

ஏ.ஐ காலத்துக்கான அவசியமான திறன்கள்

தொழில்நுட்ப மற்றும் ஏ.ஐ தொடர்புடைய திறன்கள்

ஏ.ஐ கருவிகள் மற்றும் அடிப்படை தொழில்நுட்பத்தை புரிந்து கொள்வது இப்போது அடிப்படையாக உள்ளது. பணியாளர்கள் நிரலாக்குநர்களாக மாற வேண்டியதில்லை, ஆனால் ஏ.ஐ அறிவு அவசியம் — அதாவது உருவாக்கும் ஏ.ஐ மற்றும் தரவு சார்ந்த கருவிகள் எப்படி செயல்படுகின்றன என்பதை கற்றுக்கொண்டு திறம்பட பயன்படுத்தும் திறன்.

கடந்த ஆண்டில் "ஏ.ஐ அறிவு" திறன்களுக்கு ஆறு மடங்கு அதிகரிப்பு ஏற்பட்டுள்ளது, நிறுவனங்கள் ப்ராம்ட் இன்ஜினியரிங் புரிந்துகொள்ளும் மற்றும் ஏ.ஐ தளங்களில் வழிசெலுத்தும் பணியாளர்களை தேடுகின்றன. உலக பொருளாதார மன்றம் தரவு அறிவை "புதிய வணிக மொழி" என குறிப்பிடுகிறது.

அடிப்படை குறியீட்டு அல்லது கணினி சிந்தனை ஏ.ஐ எப்படி உருவாக்கப்படுகிறது என்பதை புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது, குறைந்தது அனைவரும் டிஜிட்டல் கருவிகளுடன் நன்கு பழகி, ஆல்கொரிதங்கள் மற்றும் தரவு தனியுரிமை போன்ற கருத்துக்களை புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

தொழில்நுட்ப மற்றும் ஏ.ஐ தொடர்புடைய திறன்கள்

பகுப்பாய்வு மற்றும் படைத்திறன் சிந்தனை

திடமான காரணமறிதல் மற்றும் படைத்திறன் மனிதர்களுக்கு இயந்திரங்களைவிட தனித்துவமான முன்னிலை அளிக்கிறது. ஏ.ஐ தரவை செயலாக்க முடியும், ஆனால் மனிதர்கள் அதை விளக்கி ஏன் என்று கேட்க வேண்டும்.

வேலைப்பகுதியில், படைத்திறன் சிந்தனை என்பது புதிய தீர்வுகளை கற்பனை செய்தல், புதிய செயல்முறைகளை வடிவமைத்தல் அல்லது ஏ.ஐ தனக்கே உருவாக்க முடியாத பொருட்களை கற்பனை செய்தல் ஆகும். வேலைவாய்ப்பு வழங்குநர்கள் அதிகமாக தரவு சார்ந்த அறிவுகளுடன் படைத்திறனை இணைக்கும் நபர்களை மதிக்கின்றனர் — உதாரணமாக, விரைவாக விருப்பங்களை ஏ.ஐ மூலம் மாதிரிப்படுத்தி, பின்னர் மனித தீர்மானத்தால் சிறந்ததை தேர்ந்தெடுப்பது.

பகுப்பாய்வு மற்றும் படைத்திறன் சிந்தனை

உணர்ச்சி மற்றும் இடைமுகத் திறன்கள்

தொழில்நுட்பம் பணிகளில் சிறந்து விளங்கலாம், ஆனால் உணர்ச்சி நுண்ணறிவு மற்றும் சமூகத் திறன்கள் மனிதர்களுக்கு தனித்துவமானவை. ஏ.ஐ வேலைகளை மாற்றும் போது, பரிவு, ஒத்துழைப்பு, தழுவல் மற்றும் தலைமைத்துவம் போன்ற திறன்கள் மேலும் முக்கியமாகின்றன.

ஆராய்ச்சிகள் பரிவு, நெறிமுறை, பார்வை மற்றும் தலைமைத்துவம் போன்ற பண்புகளை கணினிகள் நகலெடுக்க முடியாத திறன்களாகக் குறிப்பிடுகின்றன. உதாரணமாக, ஏ.ஐ இயக்கும் மாற்றத்தில் குழுவை வழிநடத்துவது என்பது சக ஊழியர்களின் கவலைகளை புரிந்து கொண்டு தெளிவாக தொடர்பு கொண்டு ஊக்குவிப்பதை தேவைப்படுத்தும் — இவை அனைத்தும் மென்மையான திறன்கள்.

• நல்ல தொடர்பு திறன்களை வளர்க்கவும் (குழுக்களிலும் வாடிக்கையாளர்களுடனும்)
• மாற்றம் மற்றும் அநிச்சயத்தை நிர்வகிக்க கற்றுக்கொள்ளவும்
• பரிவு மற்றும் உணர்ச்சி விழிப்புணர்வை பயிற்சி செய்யவும்
• சமூக உறவுகளை கட்டியெழுப்பி தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவும்
• ஏ.ஐ செய்ய முடியாத பணிகளை ஏற்று (பயிற்சி, சிக்கலான மனித பிரச்சனைகளை பேச்சுவார்த்தை)

உணர்ச்சி மற்றும் இடைமுகத் திறன்கள்

நெறிமுறை, விமர்சன சிந்தனை மற்றும் ஊடக அறிவு

ஏ.ஐ கருவிகள் உள்ளடக்கம் மற்றும் முடிவுகளை உருவாக்கும் போது, அவற்றின் வெளியீடுகளை கேள்வி கேட்குவது அவசியம். நெறிமுறை காரணமறிதல் மற்றும் விமர்சன சிந்தனை தவறுகளைத் தவிர்க்க முக்கியம்.

யுனெஸ்கோ போன்ற நிபுணர்கள் கல்வியில் நெறிமுறை மற்றும் மனித உரிமைகளை சேர்க்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகின்றனர், ஏ.ஐ பொறுப்புடன் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். நடைமுறையில் இதன் பொருள்:

• ஏ.ஐ பாகுபாடு மற்றும் தரவு தவறான கருதுகோள்களை உள்ளடக்கக்கூடியதை கற்றுக்கொள்ளுதல்
• தனியுரிமை மற்றும் பொறுப்புத்தன்மை பற்றிய கவலைகளை புரிந்துகொள்ளுதல்
• தகவலை உண்மைச் சரிபார்ப்பு மற்றும் மூல மதிப்பீட்டின் மூலம் உறுதிப்படுத்துதல்
• செயற்கை ஊடகம் மற்றும் தீவிர நகல்களை அடையாளம் காணுதல்
• ஏ.ஐ பதில் தவறானதாக இருக்கக்கூடும் என்று கேள்வி எழுப்புதல்
• பல மூலங்களிலிருந்து தகவல்களை ஒப்பிடுதல்

ஐரோப்பிய ஒன்றியத்தின் புதிய ஏ.ஐ விதிகள் "ஏ.ஐ அறிவு" என்பதைக் குறிக்கிறது என்பது ஏ.ஐயின் அபாயங்கள் மற்றும் விளைவுகளை புரிந்துகொள்வது. அறிவு என்பது ஏ.ஐயை பயன்படுத்துவதற்கு மேல் — அது எப்படி தவறாகவோ தவறான வழியில் வழிநடத்தக்கூடியதோ என்பதை அறிந்து, பொறுப்புடன் பயன்படுத்தும் தீர்மானம் கொண்டிருப்பதாகும்.

நெறிமுறை, விமர்சன சிந்தனை மற்றும் ஊடக அறிவு

ஆயுள் முழுவதும் கற்றல் மற்றும் தழுவல்

மாற்றமே ஒரே நிலையானது. ஏ.ஐ மற்றும் தானியங்கி தொழில்நுட்பம் திறன்கள் பழையதாக மாறும் வேகத்தை அதிகரிக்கிறது.

உலக பொருளாதார மன்றம் 2030க்குள், 39–44% வேலை திறன்கள் புதுப்பிக்கப்பட வேண்டும் என்று கணிக்கிறது. இன்று நீங்கள் தெரிந்திருப்பது அடுத்த ஐந்து ஆண்டுகளில் போதாது. பின்னடைவு அடையாமல் இருக்க, தொடர்ச்சியான கற்றல் அவசியம்.

இது வெறும் அதிகாரப்பூர்வ கல்வி மட்டுமல்ல — புதிய திறன்களை அடிக்கடி கற்றுக்கொள்ளும் மனப்பான்மையை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும். பணியாளர்கள் கீழ்காணும் வாய்ப்புகளை பயன்படுத்த வேண்டும்:

• தரவு பகுப்பாய்வு அல்லது ஏ.ஐ அடிப்படைகள் தொடர்பான ஆன்லைன் பாடங்கள் மற்றும் சான்றிதழ்கள்
• புதிய தொழில்நுட்பங்களில் பணிமனைகள் மற்றும் பயிற்சி முகாம்கள்
• நிறுவன பயிற்சி மற்றும் திறன் மேம்பாட்டு திட்டங்கள்
• துறை சார்ந்த பாடங்கள் மற்றும் மென்பொருள் பயிற்சி

தனிப்பட்ட முறையில், ஆர்வமாக இருத்தல், கருத்துக்களை கேட்குதல் மற்றும் மாற்றத்திற்கு திறந்த மனப்பான்மையுடன் இருப்பது பலனளிக்கும். எதிர்கால வேலைப்பகுதி, ஏ.ஐ மற்றும் தொடர்புடைய துறைகளில் புதிய கற்றலைத் தொடர்ந்து தேடும் மற்றும் தேவையானால் புதிய வேடங்களில் அல்லது துறைகளில் மாறும் நபர்களுக்கு விருதளிக்கும்.

மக்கள் ஆயுள் முழுவதும் கற்றலில் ஈடுபட்டு தங்களது தழுவலை அதிகரிக்க வேண்டும்

முக்கியக் கருத்து

ஏ.ஐக்கு ஏற்ப மாறினால் யாரும் "துன்புறுத்தப்பட மாட்டார்கள்". முன்னணி நிறுவனங்கள் மற்றும் சர்வதேச அமைப்புகள் பல்வேறு திறன்களின் கலவை தேவை என்று ஒப்புக்கொள்கின்றன:

இந்த திறன்களை கற்பிக்க கல்வி மற்றும் பயிற்சி மாற வேண்டும். உலகளாவிய அரசுகள் மற்றும் நிறுவனங்கள் பதிலளிக்கின்றன — அமெரிக்க தொழிலாளர் துறை தற்போது பணியாளர்களுக்கான ஏ.ஐ அறிவு திட்டங்களுக்கு நிதியளிக்கிறது, ஐரோப்பிய ஒன்றியத்தின் ஏ.ஐ சட்டம் பணியாளர்களுக்கு ஏ.ஐ பயிற்சி கட்டாயம் செய்கிறது.

— உலக பொருளாதார மன்றம் மற்றும் யுனெஸ்கோ

இந்த வழிகாட்டுதலை ஏற்றுக்கொண்டு, உலகம் முழுவதும் மக்கள் ஏ.ஐயை மாற்றப்படாமல், தங்கள் பணியை மேம்படுத்தும் கருவியாக பயன்படுத்த முடியும்.